生動漢字動畫教材 語文學習品格陶冶

【新唐人亞太台 2015 年 06 月 27 日訊】榮獲多個國際獎項的《悠遊字在》動畫語文學習輔助教材，在台中霧峰區吉峰國小，受到了師生熱烈的迴響。一起來看。

專心看漢字動畫影片，《悠遊字在》。小朋友從生動有趣的內容中，認識每個漢字的由來。

上課老師 VS. 小朋友：「剛剛講人是最複雜的，為什麼要這樣講？人那麼簡單，筆畫，來舉手，會有千姿百態，喔會有千姿百態，她用了一個很棒的成語，所以我們看每個同學的長相一樣嗎？不一樣，坐姿一樣嗎？不一樣，講話的語氣一樣嗎，不一樣。」

彎著腰，擺出各種姿勢，再由別的小朋友畫出甲骨文，「人」字的形狀，原來，只有兩筆畫的「人」，卻有千姿百態。

吉峰國小 張同學：「增加我學習的興趣和動機，讓我更想瞭解其他字的演變。」

吉峰國小 胡同學：「兔如果少了那一點的話，牠的尾巴就消失了，所以在寫完兔之後一定要看那一點有沒有寫到。」

吉峰國小老師 陳孟君：「可以結合他每天都使用的國字，因為對小朋友來說，因為國字是滿複雜的圖象，所以它如果沒有很多聯結，其實都是靠死記，雖然他們記憶力很好，可是也很容易混淆。」

而另外一班的小朋友，也透過趣味活動，認識「我」，這個字。

小朋友(全班朗讀)「先他後我天地闊 犧牲小我成大我 無私無我成正果」

老師 VS. 小朋友(上課情境)：「犧牲小我完成大我，好犧牲小我完成大我，那你可以怎麼做，犧牲小我衝進火場去救人。」

吉峰國小老師 林詒珊：「像羊之跪乳盡孝道等等品格教育的部份，那我們就從此作延伸教學，那小朋友在這個部份他就更能夠接受，那同時他也認識了這個成語，也認識了它背後的意思。」

吉峰國小校長 陳武鎗：「它有附加了很多我們中國的一些成語故事在裡面，可以讓我們搭配，在我們整個品格教育裡面，去讓孩子去作品格教育的搭配的教育上，非常非常的好用。」

老師還設計學習單，在課程進行中，讓小朋友寫出學習心得，下課前張貼在黑板上， 大家互相觀摩，有趣的國語文教學，將每個「字」，生動烙印在小朋友心中。

新唐人亞太電視 邱添喜 楊淑棉 台灣台中採訪報導