菲茨傑拉德先生是澳洲新州教師聯合會的副主席。他說，雖然老師們希望儘可能多的與家長們交流，但是這需要合理安排。他還建議，選一個合適的時間和老師會面，而不是直接到衝到學校，匆匆忙忙和老師聊上幾句。正如你不會直接走進一家私人辦公室，要求和那裏的員工談話一樣。老師們可能還有其它事情要做。
孩子的教育需要所有人共同努力
研究發現，要想孩子學習成績好，需要老師和家長的配合。菲茨傑拉德先生說，十幾歲的孩子看起來似乎可以獨立了，但是仍舊需要家長關注他們的學習情況。如今，大多數老師都可以通過電話和電子郵件與家長聯繫，也可以面對面與家長交流，因此家長們沒有理由不參與到孩子的教育中來。
菲茨傑拉德先生說：每一位家長都愛他們的孩子，但是從老師的角度看，他們要教30個孩子。要想在開學時有一個良好的開始，你需要確保孩子一切準備就緒，按時到校，並帶全物品。
如果孩子喜歡你參與到他的閱讀小組中，或在食堂一起吃飯，那麼你可以去參加。但不是所有的孩子都希望在學校裡見到他們的父母。菲茨傑拉德先生說，在和孩子聊學校的生活時，應該問得具體一些，例如「你最喜歡學校的甚麼活動」，而不是「今天在學校過得怎麼樣？」
教育心理學家古德賽（Emma Goodsir）說，與老師會面幾乎被看作是一種禮節，尤其當你的孩子有特殊的學習需求時。不要以為每一位新老師都瞭解你孩子的過去。古德賽認為，家長們需要對孩子的在校生活有所警覺，但是不要過分干預，除非確實需要。當和老師交流時，不要指責，而應該帶著「疑惑而好奇」的態度詢問為甚麼某件事情發生了或沒發生。
古德賽女士說：「老師是與孩子打交道的專業人士，他們一整天都與孩子們在一起，因此我覺得家長需要信任老師。但是，正如任何一種職業，老師也有不好的。在孩子上學階段，你可能至少會遇到一位不好的老師。」
給家長的幾點建議：
1、家長們應該信任老師，而不是懷疑。
2、關注孩子的在校情況，但不要經常干預，除非必要。
3、記住，你比任何人都瞭解你的孩子。
4、如果你的孩子有特殊的學習需求，應該盡早與老師溝通。
5、如果對孩子在學校的狀況有些擔心，那麼可以和老師約定會面時間，在見面時不要使用指責的口吻，而應該以一種「疑惑並好奇」的態度問詢。
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