校友提供「部落有教室」翻轉教育不同學習領域

【新唐人亞太台 2018 年 02 月 22 日訊】屏東縣三地門鄉地磨兒國小校友陳重雄，有感於學校為部落文化教育傳承之用心，於是將自家兩分半的農地，提供為學校農耕文化課程使用，讓「部落有教室」，翻轉教育的不同學習領域。

解說老師：「拿這個種子，不要這樣緊緊的，差不多鬆散的鬆散的，你看會散開，輕輕的」（現場解說）

老師熟稔的講解播種的技巧，小朋友們也開心的你一把我一把享受播種小米的樂趣。

地磨兒國小老師 羅宜婷：「用雙手去感覺到泥土的溫度，這樣是一個很好的一個學習方式。」　

地磨兒國小學生：「學到技巧，就是灑的技巧。」

除了播種教學外，也安排了部落耆老們教小朋友如何鬆土整地，以及淘米的傳統技藝，讓現場小朋友深深的感受到當年沒有機器，都得靠手作的辛勞。

地磨兒國小學生：「一直蹲下來然後要一直彎腰去那個，就是灑種還有那個撥小米，我覺得他們這樣很辛苦。」

這塊約兩分半的農地，是校友陳重雄，為了傳承部落文化，提供給每個班級都有專屬的小農地，讓孩子在耕作過程中學習融入自然、族語、文化等等，將學習場域從校園拓展至部落。

地磨兒國小校友 陳重雄：「我教小朋友的都是我以前祖父祖母他們教給我的，農耕的這些，所以他們互動的，我就會想到我的童年非常的美好。」

地磨兒國小校長 陳惠美：「很多的部落就是我們的師資，我們的部落就是我們教室，那他為了要成就我們學校的一個課程，所以他想了，把這一個自己的土地，能夠讓孩子們來自己耕種。」

陳重雄的無私奉獻，落實所謂的「部落有教室」的大自然學習場域，也讓孩子們與部落更加親近。

新唐人亞太電視　李金菊 林美華台灣 屏東 採訪報導