助學生做中學 六家高中成立自造教育中心

【新唐人亞太台 2018 年 04 月 30 日訊】新竹縣自造教育及科技中心揭牌啟用，藉由動手實作的技能培養，幫助學生將科技運用於生活之中，學會解決問題的能力。揭牌儀式現場也展示學生自造成果。

競賽型遙控機器人慢慢往前移動，達陣成功，放下機器手臂上的小樹苗，點亮富有科技感的線條燈板。六家高中學生在自造教育及科技中心所學的成果，讓來賓和新竹縣長邱鏡淳，都玩得不亦樂乎。

新竹縣長 邱鏡淳：「DIY的時代、人工智慧的時代，整合的工作已經是來臨，希望我們教育界方面，不管是中央、地方我們都要一條心。」

新竹縣六家高中自造中心主任 李文宏：「過程中會遇到很多問題，比方說螺絲頭的位置會卡住，所以那機構的長度可能不太夠之類的，所以學生慢慢在利用自己練習的過程中去調整，那我相信這樣的過程，可以讓學生的設計思維更增強，那也可以培養他的動手實作，跟問題解決能力。」

可愛的貓熊造型，透過藍芽用手機操作，前進後退轉彎都難不倒它，關西高中師生團隊，設計智慧足球機器人，學生從中學會機構、電機和程式設計。

國立關西高中老師 曹朱榜：「我們讓他機械結構外觀成形之後，我教他們機電整合，這樣子的話，他才能控制它整個機器結構運作的情況，然後最後一關就是要讓它智慧，就要寫程式設計，那學程式設計之後這台機器人才是活的。」

六家高中成立自造教育及科技中心，打造兼具傳統工藝與數位製造教學的實作教室，期許帶動新竹縣內各級學校科技教育的課程發展。

新竹縣立六家高中校長 王淑蘭：「把孩子的一些想法然後透過一些，不管是透過我們的電腦繪圖，還是透過木工的一個製造，或者是說，我們學習生活中所需要的東西、需要解決的問題，都利用我們這樣的課程教孩子會去做應用。」

新竹縣立六家高中資訊組長 張庭綸：「這些課程對於他們來說的話，因為他們可以發揮自己的想像力創立，然後自己動手去做，自己去完成一個作品出來，或親自自己去解決一個問題。」

因應Maker自造者運動的風潮，以及科技教育發展的趨勢，藉由動手實作的培養，幫助學生將科技運用於生活中，學習帶得走的能力。

新唐人亞太電視 柯國棟 林秋霞 台灣新竹採訪報導