臺北科大「玩具再造,藝遊偏鄉」下鄉推廣藝術教育

【新唐人亞太台 2020 年 06 月 16 日訊】國立臺北科技大學推廣偏鄉藝術教育,啟動「玩具再造,藝遊偏鄉」計畫,以大學推動社會責任為理念,前往屏東縣內埔鄉、萬巒鄉等偏遠及弱勢地區推廣多藝術教育,開啟兒童創意及培養動手解決問題的能力,以美學藝術教育為核心,增加兒童的美學藝術視野與加深對藝術之認識,透過改造回收舊玩具為媒材,引導孩童使用回收材料進行創作,開啟孩童創意思考及培養動手解決問題的能力,透過藝術與偏鄉小學的孩子交流,與屏東3所學校380名學生分享多媒材立體藝術。

萬巒國小三年乙班陳衍旭同學說:「我這組設計了一個公司是負責將舊玩具清洗、維修後,再打這些玩具送給需要的人。我們有2個機器人,一個是負責清洗玩具的,另一個是負責修理玩具的。」(臺北科大提供)
萬巒國小三年乙班陳衍旭同學說:「我這組設計了一個公司是負責將舊玩具清洗、維修後,再打這些玩具送給需要的人。我們有2個機器人,一個是負責清洗玩具的,另一個是負責修理玩具的。」(臺北科大提供)

藝術教育活動希望藉由玩具新生命與多媒材藝術課程,培養偏遠地區兒童對美學藝術的好奇心、想像力與創造能力,透過設計思考,讓孩子思考舊的玩具有那些可行,透過擴散思考提出許多點子,再將點子收斂,最終提出最具創意的概念,讓孩子從中養成愛物惜物的好習慣。

五年級同學提出的「玩具與垃圾回收再利用」概念,將回收的塑膠垃圾(舊玩具)抽成絲線製作成衣服,希望塑膠垃圾(舊玩具)有新的延續價值,不要造成環境的汙染(臺北科大提供)
五年級同學提出的「玩具與垃圾回收再利用」概念,將回收的塑膠垃圾(舊玩具)抽成絲線製作成衣服,希望塑膠垃圾(舊玩具)有新的延續價值,不要造成環境的汙染(臺北科大提供)

北科大設計學院博士生李心主表示:「在一堂課程中,參訪了新北市玩具銀行,那裡專門回收二收完具,玩具銀行每年都會收到10頓以上的二收玩具,兒全台灣每年的回收二手玩具更高達100公噸,其中有一個玩具數量驚人,且難以再利用,是『塑膠球與玩具公仔』。所以我思考如何將塑膠球結合在藝術教育的課程中,就設計系列課程,希望孩子能透過設計思維賦予玩具新生命與價值。」

5年級林志軒同學說「我們這組提出了把人類不要的舊玩具給貓咪與狗狗玩,今天很開心有從台北下來的老師教導我們,讓我們玩很有趣的藝術活動。」(臺北科大提供)
5年級林志軒同學說「我們這組提出了把人類不要的舊玩具給貓咪與狗狗玩,今天很開心有從台北下來的老師教導我們,讓我們玩很有趣的藝術活動。」(臺北科大提供)

 

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