「藻」助「魚菜共生」 國中生拍短片驗證獲遠哲科學競賽冠軍

獅甲國中蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄四位學生,以「魚菜藻共生-循環的藝術」作品,獲得第二屆遠哲科學探究文創競賽冠軍。(圖/獅甲國中提供)

【新唐人亞太台 2021 年 11 月 14 日訊】高雄市獅甲國中學生以「魚菜共生系統」發想改良,拍攝短片驗證多了「藻」元素,能有助於提高蔬菜種植收成;這項「魚菜藻共生-循環的藝術」作品,在今年參加第二屆遠哲科學探究文創競賽,勇奪科學短片組冠軍。

目前全球極端氣候災情頻傳,世界均面臨農業耕種不易的情形,獅甲國民中學八年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄從「魚菜藻共生」系統,多次測試發現加入藻類,能讓植物根部充分吸收硝酸鹽,有助於植物生長,對於採用「魚菜共生系統」更能有豐富收成。

(左起)前中研院院長李遠哲與獲冠軍的四位學生丁文惠、陳信諺、潘宥澄、蕭妤喬及指導老師賴志銘(最後排)合影。(圖/獅甲國中提供)
(左起)前中研院院長李遠哲與獲冠軍的四位學生丁文惠、陳信諺、潘宥澄、蕭妤喬及指導老師賴志銘(最後排)合影。(圖/獅甲國中提供)

四位同學表示,這項科學實驗,從發想到實作、影片記錄花費很長的時間,也從失敗中吸取經驗,大家秉持科學實驗的精神,多次嘗試,種不好就重種,最後終有收獲;除了增加蔬菜種植收成率,也讓家裡有吃不完的蔥薑蒜。另外,「魚菜藻共生」即是魚幫菜、菜幫魚,多了「藻」元素,讓系統循環更加完整,生生不息。

指導老師賴志銘說,學生在製作短片的過程中,也遇到許多瓶頸與挑戰,但在大家不屈不撓的精神下,主動發掘問題並解決問題,最後從李遠哲博士手中接獲此獎項,更是讓大家感到無比的榮耀。

用空心菜試驗魚菜共生系統加入「藻」元素。(圖/獅甲國中提供)
用空心菜試驗魚菜共生系統加入「藻」元素。(圖/獅甲國中提供)
用空心菜試驗魚菜共生系統加入「藻」元素,空心菜長高了。(圖/獅甲國中提供)
用空心菜試驗魚菜共生系統加入「藻」元素,空心菜長高了。(圖/獅甲國中提供)

獅甲國中校長陳正憲表示,獅甲國中為十二年國民教育核心推動學校,以學習力、國際力、團隊力及品格力為學生學習圖像,老師積極發展相關課程,其中對科學教育的推廣,更是不遺餘力,鼓勵學生主動探究,讓科學更貼近生活。

遠哲科學教育基金會為提升國民科學素養,長期推動實際動手做的科學探究活動,自2020年起舉行「遠哲文創科學探究競賽」,鼓勵對科學探究有興趣的中學生,發揮好奇心、想像力、理性思維與創意,將自身科學探究歷程,運用文字、影像、漫畫等方式進行創作,以激發全國高中、職學生對自然科學之興趣。

魚菜共生系統圖示。(圖/獅甲國中提供)
魚菜共生系統圖示。(圖/獅甲國中提供)

(新唐人亞太電視 許美惠 整理報導/責任編輯:陳思齊

相關新聞

今日整點新聞

九評共產黨引發三退大潮

目前退出中共黨、團、隊總人數

隨處可看新唐人