授業容易傳道難 德才兼具為師道

【新唐人亞太台2010年9月29日訊】補教人生的話題持續延燒，顛覆老師的正面清新形象，造成社會觀感不佳。多數的學生和家長認為，教師應該德才兼備，身教更勝言教。

尊師重道是中華民族傳統的禮俗，師者，所以傳道、授業、解惑也，如果老師在私領域上有瑕疵，學生怎麼看？

台灣體育大學 蔡同學：

「我應該去逃避他，如果去修他的課，我就會想起他之前的一些行為。」

台灣體育大學 蔡同學：

「老師是學生模仿、崇拜的對象，我覺得還是必須要注重自己的私生活。」

台灣體育大學 黃同學：

「每個人的想法不一樣，我覺得還好。」

學生們各有見解，來看看一般民眾的反應。

台中民眾：

「當然教育程度也是一個很主要的因素，不過，前提是你的身教非常重要，有了身教以後他才能把學生教好。」

台中民眾：

「我覺得品德教育比功課還重要。」

台中民眾：

「兩個（身教和言教）最好能一起進行 。」

老師除了傳授知識，個人的言行舉止也是學生模仿的對象。各界積極呼籲推動品德教育，老師更應該以身作則，做學生的好榜樣。

新唐人亞太電視　李源隆　趙揚　台灣台中報導