新政府即將走馬上任，國立臺灣師範大學教育政策小組，提出教育政策建言，應將弱勢者教育視為「國安議題」。 臺師大教育學院院長許添明表示，國內的國中小學生在數學有高表現，但前後段學生差距大，12%的學生未具備基本學力，研究發現，低表現學生大部分來自低社經背景家庭，建議應把弱勢生教育視為「國安議題」，政府應給予資源協助，讓弱勢生也有機會進入優質大學。
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