《老師你會不會回來》偏鄉教育巡迴論壇在中大

「2017偏鄉教育巡迴論壇-桃園場」在中央大學舉行,蘇格貓底二手書屋創辦人林群,特別將他平日開往偏鄉的「粉紅書車」開來共襄盛舉(中央大學提供)

【新唐人亞太台 2017 年 10 月 11 日訊】隨著都市化、少子女化的趨勢,偏鄉地區教育的問題日益明顯,偏鄉學校由於地遠人稀、交通不便,形成城鄉差距、教育資源不足之現象,偏鄉師資成為嚴重問題,中央大學主辦的「2017偏鄉教育巡迴論壇-桃園場」今(11日)在中大文學院一館舉行,吸引許多對教育有熱情者參與,希望深入了解第一線工作者的困境,透過探討與回應,以及未來的立法,讓偏鄉獲得更好的教育品質。

第一場論壇「偏鄉教育的發展與困境」,出席者包括在第一線工作的校長、教師和義務工作者,旨在分享經驗、發現問題(中央大學提供)
第一場論壇「偏鄉教育的發展與困境」,出席者包括在第一線工作的校長、教師和義務工作者,旨在分享經驗、發現問題(中央大學提供)

第一場座談「偏鄉教育的發展與困境」由中央大學師培中心許宏儒教授主持,第二場座談「偏鄉教育核心議題探討與回應」由中央大學文學院院長李瑞騰主持,從偏鄉第一線工作的校長、教師和義務工作者,到教育部師資培育及藝術教育司副司長李毓娟、立法委員鍾佳濱、Kolas Yotaka 等,大家一起分享經驗、發現問題、探討解決之道。

中央大學周景揚校長(站立者)以親身經歷分享他對偏鄉教育議題的關注(中央大學提供)
中央大學周景揚校長(站立者)以親身經歷分享他對偏鄉教育議題的關注(中央大學提供)

偏鄉教育可考慮用「公辦民營」的方式,尋求師資問題,將偏鄉學校變成「特色學校」,吸引人才前往。出生在海拔2000多公尺的宜蘭山上的中央大學周景揚校長以親身經歷分享他對這個議題的關注,因物質貧乏,書本對他來說格外珍貴,在偏鄉讀完中小學後,到台北唸建中,城鄉的落差他最能感同身受。

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